“AI創(chuàng)想營(yíng)高校行·青春創(chuàng)燃計(jì)劃”暨大專場(chǎng)

編者按：

為迎接十五運(yùn)會(huì)與殘?zhí)貖W會(huì)， “AI廣東·粵動(dòng)21城”AIGC視頻創(chuàng)作征集大賽正火熱報(bào)名中。大賽由共青團(tuán)廣東省委員會(huì)指導(dǎo)、南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)主辦，可靈AI作為AIGC技術(shù)獨(dú)家支持平臺(tái)，目前已開放21財(cái)經(jīng)App和可靈AI官網(wǎng)兩大報(bào)名通道，方便參賽者便捷投稿。

為更好激發(fā)廣大高校青年的創(chuàng)作熱情，賦能和挖掘青年AI創(chuàng)作力量，南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)聯(lián)合可靈AI啟動(dòng)“AI創(chuàng)想營(yíng)高校行·青春創(chuàng)燃計(jì)劃”，聯(lián)動(dòng)大灣區(qū)重點(diǎn)高校開展巡回講座。

南方財(cái)經(jīng)記者魏彤 廣州報(bào)道

10月16日，“AI創(chuàng)想營(yíng)高校行·青春創(chuàng)燃計(jì)劃”高校專場(chǎng)首站在暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院開啟，全方位為暨大學(xué)子及AI創(chuàng)意愛好者“充電賦能”，讓更多人能用技術(shù)賦能創(chuàng)意，詮釋體育的獨(dú)特魅力。

本次暨南大學(xué)專場(chǎng)特別邀請(qǐng)到了新銳導(dǎo)演、深圳超維影像CEO龍新遠(yuǎn)，廣州美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)專任教師，副教授陳菲儀，南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)21創(chuàng)意工作室AIGC負(fù)責(zé)人白宇航作為巡講導(dǎo)師團(tuán)，三位導(dǎo)師圍繞AI工具實(shí)操教學(xué)、爆款作品案例賞析、視覺創(chuàng)意方法論等主題展開分享。

想要生成AIGC視頻，就必須向AI模型提供相應(yīng)的提示詞，用以引導(dǎo)模型的內(nèi)容生成，精確構(gòu)建提示詞，可以確保AI模型在生成任務(wù)中發(fā)揮最大潛力。

龍新遠(yuǎn)提出，AIGC的競(jìng)爭(zhēng)力并非完全來(lái)自提示詞，而是創(chuàng)作者對(duì)影視敘事、品牌傳播、社會(huì)情緒的系統(tǒng)性理解。“AI是發(fā)散的，人必須負(fù)責(zé)收斂。”他表示，當(dāng)前AIGC視頻的生成主要是依靠，文生圖、圖生圖、圖生視頻三步標(biāo)準(zhǔn)化流程。

龍新遠(yuǎn)以去年刷屏的科幻短劇《35歲社畜默示錄》作為分享案例，他表示，他與拍檔憑借兩人團(tuán)隊(duì)借助大語(yǔ)言模型擴(kuò)展劇情，用可靈1.6版“隱藏功能”生成電影感鏡頭，再輔以PS逐幀精修，最終24天完成24分鐘成片，斬獲多個(gè)AI電影獎(jiǎng)項(xiàng)。

龍新遠(yuǎn)提醒同學(xué)：“AI會(huì)‘亂跑’，但‘跑偏’往往帶來(lái)驚喜，關(guān)鍵是你得有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備把它圓回來(lái)。”

據(jù)悉，可靈AI（Kling AI）是基于快手自研大模型可靈和可圖，提供高質(zhì)量視頻及圖像生成和編輯能力，支持文生圖、文生視頻、圖生視頻等。

新銳導(dǎo)演、深圳超維影像CEO龍新遠(yuǎn)

生成AIGC視頻核心創(chuàng)意是‘靈魂’，AI只是‘畫筆’。AI降低了制作門檻，卻抬高了創(chuàng)意門檻。”陳菲儀提醒現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，要先找亮點(diǎn)，再寫劇本，并給出從敘事元素、取材經(jīng)驗(yàn)和方法論三大維度的模板，鼓勵(lì)學(xué)生與AI多輪對(duì)話從而碰撞出火花。

陳菲儀提出，要先將角色設(shè)定轉(zhuǎn)換成影片需要的風(fēng)格，再進(jìn)行角色一致性的抽卡，能減少角色風(fēng)格不統(tǒng)一的問題。

在講座現(xiàn)場(chǎng)，陳菲儀通過F.1 Kontext進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，將吉祥物樂融融的三視圖轉(zhuǎn)換成毛氈風(fēng)格，將其和騎樓背景結(jié)合，隨后在可靈中生成風(fēng)格統(tǒng)一、角色統(tǒng)一、場(chǎng)景統(tǒng)一的鏡頭底圖，給出風(fēng)格統(tǒng)一的解決方案。

廣州美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)專任教師，副教授陳菲儀

白宇航以《從創(chuàng)意到商業(yè)，AI時(shí)代內(nèi)容創(chuàng)作新可能》為題，用四個(gè)實(shí)踐案例拆解“一分鐘AI宣傳片”從創(chuàng)意概念、技術(shù)路徑到風(fēng)險(xiǎn)控制的全部流程，她認(rèn)為，“AI把重復(fù)勞動(dòng)砍掉，留給創(chuàng)作者更多時(shí)間做思考與決策。”

白宇航透露：“生成優(yōu)秀AIGC視頻的秘訣是‘國(guó)產(chǎn)模型+多圖參考+后期PS‘三件套。我們實(shí)踐時(shí)甚至讓AI互相命令，用中文寫需求給ChatGPT，再讓ChatGPT輸出英文提示詞給生圖模型，得到了不少翻倍的效果。”

南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)21創(chuàng)意工作室AIGC負(fù)責(zé)人白宇航

“這次活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的影響是立竿見影且深遠(yuǎn)的，是一次成功的認(rèn)知破冰。”暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在過去，很多同學(xué)對(duì)AIGC的感受是“很酷，但很遙遠(yuǎn)”，甚至擔(dān)心AI會(huì)取代傳統(tǒng)傳媒崗位，產(chǎn)生了一定的“技術(shù)焦慮”。但本次座談會(huì)，通過專家的現(xiàn)場(chǎng)演示和解析，讓同學(xué)們直觀地感受到，AI不是一個(gè)黑箱，而是一個(gè)可以學(xué)習(xí)、可以駕馭的“創(chuàng)意伙伴”。

暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，AIGC工具正成為學(xué)生職業(yè)發(fā)展的“能力放大器”和“賽道拓寬器”。在當(dāng)前的就業(yè)市場(chǎng)中，熟練掌握AIGC工具已成為一項(xiàng)顯著的加分項(xiàng)。掌握這些工具的學(xué)生，在實(shí)習(xí)和求職時(shí)，能夠更快地完成海報(bào)設(shè)計(jì)、視頻剪輯、創(chuàng)意策劃等任務(wù)，展現(xiàn)出更強(qiáng)的綜合能力。這不僅是技能的提升，更是一種“人機(jī)協(xié)同”新思維的培養(yǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)職場(chǎng)中能更好地適應(yīng)智能化的工作流程。

據(jù)悉，本次“AI創(chuàng)想營(yíng)高校行·青春創(chuàng)燃計(jì)劃”活動(dòng)將陸續(xù)走進(jìn)大灣區(qū)多所高校，包括廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、澳門大學(xué)、深圳大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)，持續(xù)為灣區(qū)青年輸送AIGC技術(shù)干貨與實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，助力更多青年參與到十五運(yùn)會(huì)AI視覺內(nèi)容創(chuàng)作中來(lái)。